众老师:这确实是他们意想不到的神展开，是他们擅作主张，把简单的事情复杂化了。

其实，按照字面理解即可。

有了这一句，他们往后的行动就有所依据了，不会师出无名。

说到师出无名，数学老师又想起了一桩事，“既然清楚了对待外来者的底线，那么，接下来就是商议一些新的校规校纪了。”

没有规矩不成方圆，任何时候都适用。

校长清了清嗓子，接着说了一句，“那么，我提议恢复门禁，门禁时间定为晚上十一点。”

这样可以有效阻止学生大半夜不睡觉，在校园内游荡。

“我提议，恢复考试制度。”数学老师又解释，“这回改为周考，这样比较合理。”

“考试不及格，也应该有惩罚。”教导主任擅长以罚服人，“惩罚要达到‘清理垃圾’的目的，太过温和的手段，学生就会失去敬畏之心。”

集思广益果然是个好办法，每个老师补充一点点，一份校规校纪的纲要就出来了。

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