把杨燕解救下来之后，柴明扬回到办公室和孟华两个人写了一个报告出来，其实都是正常的流程，有学生出了这么大的危机事件，肯定要上报学工处然后报到校长那边的。更何况，校长已经知道了这个事儿了。

“明扬，你说这个事儿，咱用写这么详细么？”

“黄鹏都在，你写少了，他那边过不去啊。老兵啊，记住一句话，实话，和实情，都是实。只不过，我们到底是要说实话，还是说实情呢？”

“你的意思是……”

“说的话黄鹏都知道，但是具体怎么跟校长阐述这个事情。就在我们的笔了。懂了没？”

“似乎明白了。也就是，避重就轻？”

“我们要说实情，但是不能把实话都勒出去。要说重点，但是只说对我们有利的重点。比如说这个学生的心理测评，本身是没有任何隐患的，他到今天这一步，都是因为个人的感情问题的突发情况。而并不是这个学生的心理健康我们没有监测到。

在现在的条件下，我们没有办法能去24小时监测学生的私人生活。所以学生出现这种情况我们也没有办法去预测，这个问题，学院没有任何问题，并且在事情发生之后我们采取了紧急措施，阻止事态的进一步发展。最重要的就是，挽救了生命。这就够了。这就是领导想看的东西了。”

“你……你别告诉我这是部队教给你的。”

“你瞎搞，我一个装甲步兵，怎么可能学这个。”

“不是，你到底哪个部队的？”

“不是，这个事儿过不去了是么，军训的时候你就问我，这都10年了哥。”

“哎，都是战友。怕啥的，保密守则现在也都过时了。”

“我……关键是真不能说……我们部队划转了。就……你懂的吧。”

“是放炮的？还是那个被拆开了的？”

“放炮的。”

“懂了，不问了， 再也不问了。”

两个人写完了报告，盖上外院的章子，柴明扬签上字，给院长送了过去。

“院长，报告写完了。您看看。”

“你这个……确定行？这是实情，但是这是实话么？”

“实话重要么？实情不就行了么。我刚还跟孟儿说这个事儿呢。”

“行吧。”院长提起笔签了字，柴明扬找了个值班的学生就给学工处送了过去了。

柴明扬弄完这个事儿之后，自己辅导员资格证的题也出的差不多了委员会算上冉主任，算上柴明扬，一共13个人，每个人出了30道题，20道选择题，2道简答题，3道材料分析题。当然这只是第一次，每两年他们还要根据新修订的大纲出题，并且把之前的题目重新调整。

“冉姐，这个题说到底就是到最后会随机组合？”

“对，每个学校是一套卷子，每个学校的卷子都不相同。怕的就是出题的人把这个题透给自己学校，而且每个学校的卷子会自动过滤掉自己学校出的题，也就是南津的卷子里面，不会有咱们两个出的题了。”

“现在是3月了，8月考试，这中间5个月就交给他们复习去吧。”

“老柴，你这个报告。确定就这么个写法了？”

“咋不能这么写了？”

“不是……你这拿给校长，你不怕校长说你啊。”

“都是实情啊，我一句假的没有啊。”

“没有？”

“没有啊。”

“那行吧， 生死有命富贵在天，校长那边有啥问题你自己去说吧。”

“交给我吧，我自己解决就得了。”

“孟华，这样啊，交给你个事儿，这个事儿可能比较难推，但是我觉得还是要干。”

“啥事儿？”

“全面摸底所有学生的情感状态，要摸透，摸到底。我觉得这个东西就跟一个定时炸弹一样，你保不齐他能出什么事儿，今儿这就是一个，之前我在文华的时候还有同性恋三角恋这个那个的，那时候我觉得我大脑cpu都要炸了。”

“但是这个事儿，怎么办呢？信息的保密，还有学生自己的顾虑，你甚至是有特殊取向的怎么弄呢？”

“我们建议大家坦白，首先要和学生明确，所有的这些信息，全部都会保存在辅导员处，所有的学生干部都不会知道。这一点我们可以以学院的名义保证。”

“我有点不明白，你摸底这个东西，意义在于什么？”

“很简单，用学院的名义给他们做一个背调。如果说对象就本身是个大渣，我们可以向学生提出预警，但是这个东西不是说要拆散他们，只是警示。说白了就是我告诉你了，你不听，那不是我的事儿了。”

“但是你这不能实际免责啊。”

“很简单，我不能保证每一个人找的对象都是称心如意的，或者说是从我们的角度是正常的。但是我们不干涉学生的选择，但是我们要做的是希望学生幸福、健康、快乐的成长。至于他们怎么成长，用什么方式，那我们只做到告知义务就可以了。”

“用什么方法？”

“简单，问卷星，我自己来创建问卷，大家一看就看出来是我的名字就行了。”

说