第110章 主任,这……行得通么?(1 / 2)

柴明扬用了两天的时间,把新的方案写了出来,这个东西肯定不能直接上会,内部肯定要讨论一下的,于是柴明扬在几个人的讨论组里发了个消息,把文件附上,然后说道:

“所有人,明天上午9点,我办公室开会,主要针对这个文件内容。大家今天看一看这个文件,把所有能找到的问题点全部梳理出来,修改之后上会。”

隔壁办公室四个人看见这个文件都吓了一跳,柴明扬这个文件的改动力度太大了,基本上是把之前的职称评审制度全部推翻,他把职称评定做了一个评分模型,按照手术医生、科研医生、医技、护士分了四大类,每个人都有不同的评分标准。

当然了,这个柴明扬也是借鉴了自己奖学金的评定模型,然后自己上网找了特别多的案例、论文、还有就是……医生网友们对于自己评职称的畅想,当然了,有的一看那就是自己医院的大夫。那所谓的隐晦的说法也就是一眼就看出来了。

按照柴明扬的分类,手术医生的评分标准按照门诊数量、手术数量,术后康复率、病例完整度、日常论文发表还有实操技能演练等项目,每项100分,由院内和院外组成大评审团进行综合评审,得分加和。总分由低到高按照排名决定晋升名额。

科研医生就是按照最基本的论文发表、刊物级别、影响因子、实际意义、科研指导、基金申请等等等这些东西,当然也要加上他们的门诊、手术、康复和带教分数。因为科研医生说到底还是医生,手上的技能是不能忘的。

护士和医技也都是按照他们各自工作岗位进行的整体划分。最终决定出来每个人的总分1500分。最后统一计算。

转过天来,所有人到柴明扬办公室开大会,齐娟拿个文件问道:“主任,这个文件是不是太大胆了点?”

“既然我们要改革,不大胆点,怎么行呢?就像院长说的,我是一个外行,我只能从外行的眼光来看,所以需要各位老师帮我看一下,这里面有没有不合常规的地方。”

“我觉得手术医生和科研医生,尤其是科研医生,他们的手术技能分要作为一个基本淘汰项目,如果手术不达标的话,那就不要评了。”

“我认为护士的职称标准更多的还要关注到护士本身的技能,可以把实践操作的分数调高到200,然后理论、论文、科研项目的分数略微降低。”

“医技岗位我觉得对于医疗设备的掌握、样本的观察检验都需要有一个明确的指标。但是这样的话这个方案就太大了。”

在场好多人都提出来了自己的意见,他们之间还进行了内部的辩驳,你提出问题,要么柴明扬解答,要么别的人解答,总之原则只有一个就是,必须把这些问题在最开始阶段就全部消化。

整整一个上午,医教科办公室连个人都没有,都是在柴明扬的办公室你来我往的辩驳。柴明扬办公室备着一箱矿泉水全都被喝完了。

“主任,我觉得,这样改出来,问题就不大了。”

“那行。这样。齐娟、冯通,你们两个辛苦一下,把刚才说的东西添加修改进去。形成一个完整的版本,然后提交给院长,上会。

然后规培和实习,我现在暂时没时间搞,你俩按照正常进度就行,但是每两周和我说一下进展,毕竟我还是这些人的大辅导员。我还是得了解一下,一线有什么事儿及时告诉我就行。”

“好的主任。”

从办公室出来,五个人脸上都挂着笑容,可能从今年开始,职称评定也不再是一场血雨腥风了,虽然可能是费了点事,但是同事之间的关系啊,或者是说一线和职能之间的关系都会缓和一些。

往年的评职称那个乱哦。就跟评奖学金一样,你举报我,我举报你,今儿你收红包了,明儿你做飞刀了,后天他在外面兼职没报备了,大家弄的是不亦乐乎。没办法,名额一共就那么多,你不上就是别人上。那怎么能不让别人上呢?举报呗,反正平常大家都在一块,谁还没点谁小辫子啊。

周五的时候,柴明扬带着方案到了翟院长办公室,敲了敲门进去。

“院长。”

“明扬啊,什么事儿?”

“职称评定方案我们做出来了,您看一下。”

“哦?这么快,这刚一个礼拜啊,拿过来我看看。”

翟院长翻着柴明扬的方案,越看脸色越凝重,最后看完之后,重重的把方案放在桌子上问道:“你知道这个方案如果通过之后,会有多大的影响么?”

“我明白院长,这对于南津附院将是一场地震式的变动。

“那你还敢推?”

“您让我过来,就是为了搅这摊浑水,但是我想,我不光要搅,我想把这摊浑水弄清,弄亮。”

“我问你,如果推行过程中,科室拒不执行怎么办?”

“我希望得到人事组织科、院办、医务科和您的支持。”

“怎么说?”

“如果科室主任拒不执行,我希望可以停职。”

“那不行,这绝不可能。”

“那就第二条路。拒不执行的,本科室本年度不参评,所有名额重新分配。”

“真要这么绝?这样的